Дидактическая игра «Весёлая арифметика».

Арифметическая задача как эффективное средство развития мыслительных операций у детей дошкольного возраста. Освоение детьми простых умений сравнивать,считать, вычислять осуществляется в активной практической деятельности.        Игровой сюжет привлекает детей, повышается их познавательная активность. Этот процесс наиболее эффективен в условиях доступной пониманию ребенка ситуации с включенными в них познавательными задачами, требующими счета, сравнения. Результативны занятия с использованием наглядного материала. Это делает занятие интересным, занимательным по своему характеру.        Решение арифметических задач способствует развитию у детей способностей к установлению математических связей, закономерностей, порядка следования, взаимосвязи арифметических действий, знаков и символов, соотношений между числами и цифрами. Занятие эффективно тогда, когда интересно детям!!!